可是不料，这个梦才刚开始做，就破灭了。高中毕业后，按当时的政策，一个家庭如果有两个孩子，其中一个一定要上山下乡，另外一个可以选择留城就业。我们一家兄弟仨，哥哥参军后在新疆牺牲了，就剩下我和弟弟。家里顺应了当时的形势政策让我留城就业，由此，我高中毕业在家待业半年多之后，便进入徐州液压件厂，成为一名学徒工。

早已埋下学建筑的种子

就这样，带着对建筑学的钟爱、对大学校园的向往和对大师的崇拜，我踏上了求学的旅程。

一转眼，40年过去。我很幸运，当年恢复高考的政策改变了我的人生轨迹。同时也很庆幸，当年坚定地遵从内心的选择，让自己能够与建筑结下一辈子的缘分。

回想40年前参加高考的我们这一代人，都没什么功利心，所展现出来的是一种发自内心的热爱，是一种激情和热情的释放。我们这一代人经历了“文革”，后来有幸能够步入大学的殿堂，就业时又恰逢国家对人才需求旺盛的社会背景，我们所取得的成绩是基于时代的机遇。虽说在这个过程中经历了一些困难和艰辛，但心中明确奋斗目标，不轻言放弃，坚持下去，必将得到回报。这也是那个时代在我们性格里留下的烙印。（本报记者朱汉斌、张文静采访整理）

1977年、1978年参加高考，1978年考入南京工学院（现为东南大学）建筑系。1990年获该校博士学位。现任深圳市建筑设计研究总院有限公司董事长、总建筑师。主持设计了渡江战役纪念馆、玉树地震遗址纪念馆、香港大学深圳医院等工程项目200余项，获得各类专业奖项80余项。担任国家重点研发计划专项项目“目标和效果导向的绿色建筑设计新方法及工具”的项目负责人。出版《本原设计》《新医疗建筑的创作与实践》等多部论著，总结提出“本原设计”理论，其倡导的“全方位人文关怀”理念和“三全方法论”为工程实践提供了具有可操作性的系统方法与路径。先后被授予“全国建筑设计大师”称号、梁思成建筑奖、光华龙腾奖中国设计贡献奖金奖、南粤百杰人才奖等。2015年当选为中国工程院院士。

▲1985年，孟建民（右）与老师齐康在香港合影

终于考上了心仪的学校和专业，我对未来满怀憧憬。我父亲一直比较支持我去考理想的大学，我母亲虽然希望我能留在徐州，但看我这么高兴，也并未阻拦。

恢复高考的消息是从母亲的单位——徐州面粉厂的大喇叭里传出来的。